Dans le bootcamp Laravel & IA que j’ai animé à Agadir, l’assistance d’un agent de codage faisait partie du travail. Mais la vitesse de production ne devait pas masquer la compréhension.
Le principe est simple : un code qu’un apprenant ne peut pas expliquer ne suffit pas à démontrer une compétence.
Regarder au-delà de la démonstration
Une application peut fonctionner sans que son auteur comprenne tous ses choix. Une démonstration montre le résultat ; la discussion technique permet de comprendre le raisonnement.
Expliquer ce que fait une fonction, retrouver l’endroit où un comportement est défini et modifier une règle sont des façons de rendre cette compréhension visible. L’objectif n’est pas de piéger l’apprenant, mais de distinguer ce qui est acquis de ce qui reste à travailler.
L’agent comme outil de développement
L’IA peut aider à produire, explorer ou corriger. Elle ne dispense pas de formuler le besoin et de relire le résultat. Cette responsabilité reste du côté de la personne qui construit le projet.
En formation, c’est précisément cette responsabilité qu’il faut apprendre : savoir demander, vérifier et expliquer.
Relier la pratique à l’évaluation
Mon travail de coach et de jury se rejoint à cet endroit. Je m’intéresse à la capacité à comprendre et à défendre les choix, autant qu’au résultat présenté.
Le bootcamp d’Agadir et ses ressources donnent le contexte de cette pratique.